Het kerstverhaal

Ik las dit kerstverhaal voor in de klas van mijn zoontje, die in de tweede kleuterklas zit. Ik koos dit kerstverhaal omdat het verhaal op een eenvoudige en duidelijke manier geschreven is voor jongere kinderen. Ook de illustraties zijn prachtig!

Omdat mijn doelgroep redelijk jong was, las ik het verhaal niet helemaal letterlijk voor. Ik vertelde eerst wie Jozef en Maria waren en waarom ze naar Bethlehem moesten. In Bethlehem was in geen enkele herberg nog plaats om te overnachten. Bij de laatste herberg mochten ze van de herbergier in de stal overnachten. Die nacht in de herberg is Maria bevallen van het kindje Jezus.
Boven de stal ontdekte Jozef een grote, heldere ster. Een ster die aan iedereen liet zien dat er iets bijzonders is gebeurd!

De kinderen waren heel enthousiast en luisterden geboeid. Tussendoor stelde ik regelmatig vragen om hun aandacht te houden. In mijn vragen herhaalde ik ook telkens het vorige stuk.

Wachtverzachter

We kennen het allemaal. Moeten wachten in de wachtzaal bij de dokter. Pfffff… Nog 3 mensen voor mij. 15 minuten later nog 2 mensen voor mij. 20 minuten later nog steeds 2 mensen voor mij…

Het lijkt of ik hier al een uur zit. De tijd gaat niet vooruit.

De wachtverzachter is daar DE oplossing voor!

De wachtverzachter is een manier om het wachten aangenamer te maken. Denk maar eens aan een leuke film die je kan kijken tijdens het wachten. De tijd vliegt voorbij. Je hebt niet het gevoel uren te moeten wachten.

Dit woord kwam ik onlangs tegen. Ik had het nog nooit gehoord. Het triggerde mij omdat de eerste keer toen ik het woord las, ik meteen aan wasverzachter moest denken. Wat er totaal niets mee te maken heeft.

Je kan dit op veel manieren gebruiken in een les. Je kan de leerlingen vragen waaraan zij denken bij het woord wachtverzachter. Daarna kan je de leerlingen zelf een “nieuw” woord laten bedenken bij een situatie die jij geeft of je kan hen laten bedenken wat voor hun een wachtverzachter kan zijn.